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ESCUELA INFANTIL MONTESSORI
LA VUELTA AL SOL
Los niños en nuestra escuela, no hacen lo que quieren, sino que quieren lo que hacen.
María Montessori
En nuestra Escuela Infantil “La Vuelta al Sol” además de ofrecer un método diferente como es el Montessori, lo esencial para nosotras es que los niños y las niñas se sientan como en su casa, acompañados y arropados por sus compañeros y por los adultos.
Tras años de experiencia como profesionales de la educación, deseamos que cada niño se sienta único y especial, tal y como es. Les proporcionamos el espacio idóneo para que se desarrollen con autonomía, experimenten a través de la curiosidad, actúen de manera respetuosa con ellos mismos, con los demás y con el entorno y se sientan felices. Y todo ello desde su propio ritmo de aprendizaje.
Somos un Centro Infantil autorizado por la CAM, siguiendo los requisitos específicos de una Escuela Infantil.
El proyecto educativo que nace desde la ilusión
Nos entusiasmaba la idea de crear una Escuela en la que los niños y las niñas sean el centro del aprendizaje y poder acompañarles siempre desde el respeto y el amor.
En este contexto, la Metodología Montessori nos permite comprender los caminos que llevan el niño a su pleno desarrollo y a ser lo máximo que pueda ser, entendiendo los potenciales inimaginables de aprendizaje que tienen los peques y a la vez les da la oportunidad de descubrir sus talentos y desarrollar sus habilidades.
Y en 2021 pudimos materializar este gran sueño de guiar la infancia durante unas cuantas vueltas al sol para que tu hijo/a:
- Aprenda acorde a su ritmo e intereses;
- Desarrolle la autonomía e independencia, fomentando la seguridad de si mismo/a;
- Tenga capacidad de decisión y pensamiento crítico;
- Sea el/la protagonista de su aprendizaje;
- Se retroalimente de los compañeros, debido a las edades mixtas;
- Disfrute en un ambiente de respecto y colaboración y se sienta apoyado/a;
- Sepa resolver sus conflictos de manera pacífica y asertiva;
- Se autoevalúe en la realización de los trabajos con los materiales Montessori;
- De rienda libre a la creatividad y la imaginación, con el arte y la música como actividades diarias.
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Nuestros Ambientes
La educación respetuosa
nos mueve
Como todo el mundo, los niños son personas que merecen consideración
Los niños aprenden del ejemplo del adulto -de lo que ven, de sus actitudes. De ahí la relevancia de que el adulto les ayude en su forma de expresar y en cómo hacer las cosas.
En nuestro centro nos comunicamos a través de la palabra, proporcionando una explicación y una conversación a nuestros peques, para así, resolver sus inquietudes. Dando esa respuesta que tanto necesitan, ellos son capaces de entender el por qué de las cosas.
Evitamos la palabra “no”, ya que no pueden comprenderla al no existir una imagen mental para ella. Elaboramos frases sencillas con las que están familiarizados, a fin de que conozcan lo que queremos y pretendemos de él o ella.
En vez de decir:
“No se corre” - “Caminamos”.
“No te subas ahí” - “Cuidado al subirte”
“No grites” - “Hablamos bajito”
Además, habitualmente mantenemos una conversación breve, explicativa y clara con el niño, para que sepa por qué no gusta que haga o realice ciertas acciones.
Siempre recurrimos al habla, a los ejemplos, a ver cómo se sienten los compañeros y a la empatía.
Dejamos espacio para que nuestros peques se autogestionen, sin castigos ni recompensas
Pensamos que el castigo es una herramienta educativa para detener o controlar lo que el adulto considera un comportamiento inadecuado.
Pero la pregunta sería “¿Qué comportamiento es inadecuado para un niño?”:
¿No ponerse los zapatos cuando se lo pides?
¿No querer hacer una actividad programada para el grupo?
¿No permanecer dónde indica el adulto?
En cualquier caso, castigar a un niño no es la mejor manera para educarlo. Aunque esa conducta que se quiere cambiar o mejorar en el niño se extinga de manera puntual, en realidad no se está solucionando, solamente aplazando.
Igualmente no utilizamos recompensas porque nuestro deseo, desde la Pedagogía Montessori, es que desarrollen un espíritu crítico para saber cuándo una cosa está bien o mal, sin la necesidad de que se lo tengamos que decir nosotros.
Así, es necesario dar unas pautas para que ellos mismos aprendan a autogestionarse. En este proceso, el adulto debe acompañar al niño desde la confianza, la tranquilidad y la conversación, no desde el enfado.
Lenguaje que conecta
En nuestro centro damos vital importancia al desarrollo de la lengua materna, sobre todo en el periodo de los 0 a los 3 años cuando sucede la explosión del lenguaje.
Consideramos que las guías deben tener esta lengua materna para poder comunicarse con fluidez y transmitir seguridad en la expresión oral.
Por lo tanto, ofrecemos una hora al día de la lengua inglesa con una persona especializada en esta materia. Esta profesora lleva a cabo una serie de actividades dinámicas y atractivas, ayudándolos en la toma de contacto con dicho idioma.
Unimos familia y escuela en una relación cercana y honesta
En este centro, cada niño es mirado de manera individual. Proporcionamos un acompañamiento entre familia y escuela porque queremos que el niño se sienta como en casa y reciba un trato lo más similar posible.
Somos conscientes de la inseguridad y la intranquilidad que el desprendimiento de tu ser más querido produce; que dejas un trocito tuyo en nuestras manos cada día.
Por eso nuestro contacto es directo y sincero.
Apostamos por un intercambio dinámico, fluido y próximo para que tu formes parte de los procesos vividos en la escuela, participes en los talleres familiares propuestos y tengas oportunidad de compartir experiencias de una manera conjunta.
Somos una "Escuela Abierta"
Nos gusta interactuar a diario con las familias y transmitir todo lo necesario o destacado de cómo se encuentre el/la niño/a y poder acompañarlo/la a lo largo del día de la mejor manera posible.
Igualmente, cuando llega el momento de irse a casa, informamos sobre como el/la niño/a ha pasado el día, para que las familias conozcáis todos los aspectos relevantes sobre el día de vuestros niños/as.
A diario trabajamos con la aplicación “Mía Plus” como método de comunicación directa con las familias para que recibas en tu móvil información de la comida, el descanso, la higiene y las actividades desempeñadas a lo largo del día.
Además, en ella subimos fotos y pequeños vídeos de cómo están nuestros peques en la escuela.
A lo largo del curso, también planificamos actividades fuera del horario escolar, para poder conocernos e intercambiar experiencias.
COVID
Además de realizar una buena ventilación diaria, en cada ambiente contamos con diversos aparatos que regeneran la calidad del aire:
- Generadores de ozono que eliminan hongos, bacterias, virus y los malos olores.
- Recuperadores entálpicos que permiten la limpieza y desinfección del ambiente, tal y cómo dicta la nueva normativa para centros educativos. Cuando estas máquinas entran en funcionamiento, eliminan todas las bacterias y traen aire nuevo, procedente del exterior.
HORARIOS
TARIFAS
Nuestro horario es de 9:00h a 16:00h, aunque disponemos de horario ampliado desde las 7:30h hasta las 17:30h.
Jornada completa
de 09:00 a 16:00h: 410€/mes*
* Incluye cuota del centro, snack, comida y merienda.
Jornada reducida
de 09:00 a 13:00h: 330€/mes*
* Incluye cuota del centro, snack y comida.
Media hora extra al mes:
9€/mes
Disponemos de los beneficios del Cheque Guardería de la Comunidad de Madrid e igualmente aceptamos los Cheques de empresas.
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ESCUELA INFANTIL MONTESSORI
LA VUELTA AL SOL
Los niños en nuestra escuela, no hacen lo que quieren, sino que quieren lo que hacen.
María Montessori
En nuestra Escuela Infantil “La Vuelta al Sol” además de ofrecer un método diferente como es el Montessori, lo esencial para nosotras es que los niños y las niñas se sientan como en su casa, acompañados y arropados por sus compañeros y por los adultos.
Tras años de experiencia como profesionales de la educación, deseamos que cada niño se sienta único y especial, tal y como es. Les proporcionamos el espacio idóneo para que se desarrollen con autonomía, experimenten a través de la curiosidad, actúen de manera respetuosa con ellos mismos, con los demás y con el entorno y se sientan felices. Y todo ello desde su propio ritmo de aprendizaje.
Somos un Centro Infantil autorizado por la CAM, siguiendo los requisitos específicos de una Escuela Infantil.
El proyecto educativo que nace
desde la ilusión
Nos entusiasmaba la idea de crear una Escuela en la que los niños y las niñas sean el centro del aprendizaje y poder acompañarles siempre desde el respeto y el amor.
En este contexto, la Metodología Montessori nos permite comprender los caminos que llevan el niño a su pleno desarrollo y a ser lo máximo que pueda ser, entendiendo los potenciales inimaginables de aprendizaje que tienen los peques y a la vez les da la oportunidad de descubrir sus talentos y desarrollar sus habilidades.
Y en 2021 pudimos materializar este gran sueño de guiar la infancia durante unas cuantas vueltas al sol para que tu hijo/a:
- Aprenda acorde a su ritmo e intereses;
- Desarrolle la autonomía e independencia, fomentando la seguridad de si mismo/a;
- Tenga capacidad de decisión y pensamiento crítico;
- Sea el/la protagonista de su aprendizaje;
- Se retroalimente de los compañeros, debido a las edades mixtas;
- Disfrute en un ambiente de respecto y colaboración y se sienta apoyado/a;
- Sepa resolver sus conflictos de manera pacífica y asertiva;
- Se autoevalúe en la realización de los trabajos con los materiales Montessori;
- De rienda libre a la creatividad y la imaginación, con el arte y la música como actividades diarias.
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Nuestros Ambientes
La educación respetuosa
nos mueve
Como todo el mundo, los niños son personas que merecen consideración
Los niños aprenden del ejemplo del adulto -de lo que ven, de sus actitudes. De ahí la relevancia de que el adulto les ayude en su forma de expresar y en cómo hacer las cosas.
En nuestro centro nos comunicamos a través de la palabra, proporcionando una explicación y una conversación a nuestros peques, para así, resolver sus inquietudes. Dando esa respuesta que tanto necesitan, ellos son capaces de entender el por qué de las cosas.
Evitamos la palabra “no”, ya que no pueden comprenderla al no existir una imagen mental para ella. Elaboramos frases sencillas con las que están familiarizados, a fin de que conozcan lo que queremos y pretendemos de él o ella.
En vez de decir:
“No se corre” - “Caminamos”.
“No te subas ahí” - “Cuidado al subirte”
“No grites” - “Hablamos bajito”
Además, habitualmente mantenemos una conversación breve, explicativa y clara con el niño, para que sepa por qué no gusta que haga o realice ciertas acciones.
Siempre recurrimos al habla, a los ejemplos, a ver cómo se sienten los compañeros y a la empatía.
Dejamos espacio para que nuestros peques se autogestionen, sin castigos ni recompensas
Pensamos que el castigo es una herramienta educativa para detener o controlar lo que el adulto considera un comportamiento inadecuado.
Pero la pregunta sería “¿Qué comportamiento es inadecuado para un niño?”:
¿No ponerse los zapatos cuando se lo pides?
¿No querer hacer una actividad programada para el grupo?
¿No permanecer dónde indica el adulto?
En cualquier caso, castigar a un niño no es la mejor manera para educarlo. Aunque esa conducta que se quiere cambiar o mejorar en el niño se extinga de manera puntual, en realidad no se está solucionando, solamente aplazando.
Igualmente no utilizamos recompensas porque nuestro deseo, desde la Pedagogía Montessori, es que desarrollen un espíritu crítico para saber cuándo una cosa está bien o mal, sin la necesidad de que se lo tengamos que decir nosotros.
Así, es necesario dar unas pautas para que ellos mismos aprendan a autogestionarse. En este proceso, el adulto debe acompañar al niño desde la confianza, la tranquilidad y la conversación, no desde el enfado.
Lenguaje que conecta
En nuestro centro damos vital importancia al desarrollo de la lengua materna, sobre todo en el periodo de los 0 a los 3 años cuando sucede la explosión del lenguaje.
Consideramos que las guías deben tener esta lengua materna para poder comunicarse con fluidez y transmitir seguridad en la expresión oral.
Por lo tanto, ofrecemos una hora al día de la lengua inglesa con una persona especializada en esta materia. Esta profesora lleva a cabo una serie de actividades dinámicas y atractivas, ayudándolos en la toma de contacto con dicho idioma.
Unimos familia y escuela en una relación cercana y honesta
En este centro, cada niño es mirado de manera individual. Proporcionamos un acompañamiento entre familia y escuela porque queremos que el niño se sienta como en casa y reciba un trato lo más similar posible.
Somos conscientes de la inseguridad y la intranquilidad que el desprendimiento de tu ser más querido produce; que dejas un trocito tuyo en nuestras manos cada día.
Por eso nuestro contacto es directo y sincero.
Apostamos por un intercambio dinámico, fluido y próximo para que tu formes parte de los procesos vividos en la escuela, participes en los talleres familiares propuestos y tengas oportunidad de compartir experiencias de una manera conjunta.
Somos una "Escuela Abierta"
Nos gusta interactuar a diario con las familias y transmitir todo lo necesario o destacado de cómo se encuentre el/la niño/a y poder acompañarlo/la a lo largo del día de la mejor manera posible.
Igualmente, cuando llega el momento de irse a casa, informamos sobre como el/la niño/a ha pasado el día, para que las familias conozcáis todos los aspectos relevantes sobre el día de vuestros niños/as.
A diario trabajamos con la aplicación “Mía Plus” como método de comunicación directa con las familias para que recibas en tu móvil información de la comida, el descanso, la higiene y las actividades desempeñadas a lo largo del día.
Además, en ella subimos fotos y pequeños vídeos de cómo están nuestros peques en la escuela.
A lo largo del curso, también planificamos actividades fuera del horario escolar, para poder conocernos e intercambiar experiencias.
COVID
Además de realizar una buena ventilación diaria, en cada ambiente contamos con diversos aparatos que regeneran la calidad del aire:
- Generadores de ozono que eliminan hongos, bacterias, virus y los malos olores.
- Recuperadores entálpicos que permiten la limpieza y desinfección del ambiente, tal y cómo dicta la nueva normativa para centros educativos. Cuando estas máquinas entran en funcionamiento, eliminan todas las bacterias y traen aire nuevo, procedente del exterior.
HORARIOS
Nuestro horario es de 9:00h a 16:00h, aunque disponemos de horario ampliado desde las 7:30h hasta las 17:30h.
TARIFAS
Jornada completa
de 09:00 a 16:00h: 410€/mes*
* Incluye cuota del centro, snack, comida y merienda.
Jornada reducida
de 09:00 a 13:00h: 330€/mes*
* Incluye cuota del centro, snack y comida.
Media hora extra al mes:
9€/mes
Disponemos de los beneficios del Cheque Guardería de la Comunidad de Madrid e igualmente aceptamos los Cheques de empresas.
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ESCUELA INFANTIL MONTESSORI
LA VUELTA AL SOL
Los niños en nuestra escuela, no hacen lo que quieren, sino que quieren lo que hacen.
María Montessori
En nuestra Escuela Infantil “La Vuelta al Sol” además de ofrecer un método diferente como es el Montessori, lo esencial para nosotras es que los niños y las niñas se sientan como en su casa, acompañados y arropados por sus compañeros y por los adultos.
Tras años de experiencia como profesionales de la educación, deseamos que cada niño se sienta único y especial, tal y como es. Les proporcionamos el espacio idóneo para que se desarrollen con autonomía, experimenten a través de la curiosidad, actúen de manera respetuosa con ellos mismos, con los demás y con el entorno y se sientan felices. Y todo ello desde su propio ritmo de aprendizaje.
Somos un Centro Infantil autorizado por la CAM, siguiendo los requisitos específicos de una Escuela Infantil.
El proyecto educativo que nace desde la ilusión
Nos entusiasmaba la idea de crear una Escuela en la que los niños y las niñas sean el centro del aprendizaje y poder acompañarles siempre desde el respeto y el amor.
En este contexto, la Metodología Montessori nos permite comprender los caminos que llevan el niño a su pleno desarrollo y a ser lo máximo que pueda ser, entendiendo los potenciales inimaginables de aprendizaje que tienen los peques y a la vez les da la oportunidad de descubrir sus talentos y desarrollar sus habilidades.
Y en 2021 pudimos materializar este gran sueño de guiar la infancia durante unas cuantas vueltas al sol para que tu hijo/a:
- - Aprenda acorde a su ritmo e intereses;
- - Desarrolle la autonomía e independencia, fomentando la seguridad de si mismo/a;
- - Tenga capacidad de decisión y pensamiento crítico;
- - Sea el/la protagonista de su aprendizaje;
- - Se retroalimente de los compañeros, debido a las edades mixtas;
- - Disfrute en un ambiente de respecto y colaboración y se sienta apoyado/a;
- - Sepa resolver sus conflictos de manera pacífica y asertiva;
- - Se autoevalúe en la realización de los trabajos con los materiales Montessori;
- - De rienda libre a la creatividad y la imaginación, con el arte y la música como actividades diarias.
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Los niños aprenden del ejemplo del adulto -de lo que ven, de sus actitudes. De ahí la relevancia de que el adulto les ayude en su forma de expresar y en cómo hacer las cosas.
En nuestro centro nos comunicamos a través de la palabra, proporcionando una explicación y una conversación a nuestros peques, para así, resolver sus inquietudes. Dando esa respuesta que tanto necesitan, ellos son capaces de entender el por qué de las cosas.
Evitamos la palabra “no”, ya que no pueden comprenderla al no existir una imagen mental para ella. Elaboramos frases sencillas con las que están familiarizados, a fin de que conozcan lo que queremos y pretendemos de él o ella.
En vez de decir:
“No se corre” - “Caminamos”.
“No te subas ahí” - “Cuidado al subirte”
“No grites” - “Hablamos bajito”
Además, habitualmente mantenemos una conversación breve, explicativa y clara con el niño, para que sepa por qué no gusta que haga o realice ciertas acciones.